Acquérir et consolider sa culture photographique

Les cours ne sont pas seulement magistraux mais sont construits pour générer commentaires et discussions de groupe :

• Le cycle R1 traite de l’histoire de la photographie depuis ses origines jusqu’au tournant des années 60, ses grands mouvements et les aspects sociaux liés à son développement.
• Le cycle R2 traite de la période contemporaine jusqu’à ses développements les plus récents : l’objet photographique, la postphotography, le développement exponentiel des réseaux sociaux.

Positionner son propre travail par rapport à l’histoire de la photographie

Faire de la photographie aujourd’hui, c’est aussi savoir positionner son travail et sa démarche par rapport à l’histoire du medium. Se plonger dans l’histoire de la photographie permet  de découvrir des artistes dont les photos sont toujours actuelles, de comprendre les problématiques qui se posent dès les origines et qui marquent encore la photographie contemporaine. En voici quelques-unes :

• La photographie montre-t-elle la vérité ?
• Doit-on opposer la photographie documentaire à la photographie mise en scène ?
• Qu’est-ce qu’une esthétique perceptive ?
• Doit-on chercher à développer un style photographique ?

Intensifier sa démarche artistique et savoir parler de son travail

 L’objectif des deux cours Approfondissement R1 & R2 est d’aiguiser la sensibilité à l’art photographique, l’engagement dans une démarche personnelle et l’acquisition de moyens théoriques pour argumenter sa démarche par la parole ou l’écrit.

Pendant le cycle, le dossier présenté pour l’accession au cours sera présenté et débattu au cours d’une séance d’une heure environ. Vous pourrez y recueillir de précieuses réactions et – peut-être – des réponses à des questions que vous vous posez, auprès des membres du groupe, donc une audience aussi attentive que bienveillante.

Des thèmes de recherche pour pousser votre démarche

Pendant le semestre, deux thèmes vous seront proposés, pour pousser votre démarche ou la diversifier. Ces thèmes intègrent la dimension narrative de la photographie et la confrontation à d’autres mediums (texte, dessin, mise en volume).

Pour aller plus loin

Les deux cycles sont aussi un marchepied pour les candidatures dans les écoles d’art photo que plusieurs de nos étudiant.e.s ont réussi à intégrer : ENSP (Ecole Nationale Supérieur de Photographie) d’Arles , département Photographie de l’université Paris VIII – , Le Fresnoy – Tourcoing, ENSBA – école nationale supérieure des Beaux-Arts à Paris ou Lyon, Le Septante-Cinq à Bruxelles.